学生物理学习问题：感应起电现象是什么？
王尚老师：把某个电荷（或带电体）移近不带电的导体，使导体带电的现象，我们叫静电感应。
利用静电感应使物体带上了电，叫做感应起电。感应起电也不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷在外在电场作用下分开，是电荷从物体的某一部分转移到另一部分去。
感应起电的本质，就是电荷在物体中的重新分布。
想提高自己的物理考试成绩，同学们就要付出行动，不能夸夸其谈纸上谈兵，课后进行习题演练是必须的。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题或做错的题，扫题旁边的二维码就能看视频。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。我特别强调的一点是课下做题遇到问题要及时解决，不能把问题往后拖，否则遗留的问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上遇到难题，其考点可能就是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下，如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透，考试一定是高分。
很多学生物理学不好，分析原因时说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，对提高物理考试成绩是非常关键的，而如何提高分析物理题的能力呢，我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。
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文/王尚，微信teacherws，北京西城物理教师。
