第二定律验证实验操作注意事项

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问:牛顿第二定律验证实验操作有哪些?

答:小车下方的木板要有倾角,用重力切向分力来平衡掉摩擦力,砝码加上托盘的质量要远远小于小车的质量,首先接通打点计时器,然后再释放小车。

更为详细的解析请看:探究加速度与力和质量的关系实验http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/62.html

物理学习

同学们在课后还是要重视高中物理基础知识的学习。基础概念、实验结论、定理定律和物理公式得掌握牢,这是学好物理考好物理的基本前提。高中物理题的求解,都是基于课本上最基本的概念和物理公式的,包括最难的高考物理压轴题无一例外。我们可以试想一下,在一道功率和动能定理的综合考题中,如果你连最基本的运动状态和受力分析都没搞懂,选择哪个功率公式都判定不出来,能把这道题做出来吗?或者,电磁感应综合题中涉及到两个回路,即囊括了电生磁和磁生电,你练安培定则是什么,怎么用都搞不懂,到底是左手还是右手?可能做出来吗?最近几年我们高考物理试卷对基础知识的考察更是重视,比如在一道热学选择题中,四个选项可能会涉及到四个不同的知识的,如布朗运动,分子势能,压强微观定义,热力学温度。同学们可以去看最近几年的高考物理考试卷子,去看看是不是我说的这样。如果这些基本概念,基本公式和基本性质都掌握不牢,想在高考物理中考取高分就是痴人说梦了。

工欲善其事,必先利其器。一本好的物理辅导书对学习是非常有必要的,它能帮同学们进一步巩固考点,归纳解题方法,提高考试分数。我向你推荐一本书《物理自诊断》,这是由高中物理网力学组主任王尚老师编写的,最大的特点是,该书中的每道题,都有视频讲解。做一道题都是对自己学习的一次诊断过程,有学习问题,可看视频快速解决掉。自我诊断考点是否掌握住,解题思路是否清晰,发现问题及时解决问题的学习模式,是最科学高效的学习模式。很多学生学不好物理并不是不用功,而是问题得不到及时解决,导致物理越学越累。有不少学生在课下解题时遇到难题不会做,只能等下次课老师讲。而下次课课堂上老师没有讲这道题或者讲的太笼统,这就导致有的学生不懂的地方还是没搞明白,问题越积累越多,物理越学越吃力了。

一本辅导书涵盖了高考物理所有重难点,配有700多个视频,每道题都有详细的解析,把该题的考点,切入点,解题思路帮同学们系统梳理清晰。王尚老师还提供伴读式答疑服务,《物理自诊断》这本书中任何一道题看视频还是有问题,可在公众号留言,所有留言王尚老师均会予以回复,确保学生们把书中所有题都拿下,吃透所有考点。此外,王尚老师的公众号还会在期中、期末考试,模考和高考前进行重难点提醒和预测,帮同学们提高物理考试成绩。欢迎添加王尚老师微信公众号(teacherws)了解。

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