本文解决问题：动能定理与动量定理的比较，两者的使用区别？
学生问题：王尚老师您好，我们目前学校在复习动能定理和动量定理，这两个定理好像啊，有的时候又都能用。为什么学了动能定理，还要学习动量定理呢？
王尚老师：动能定理与动量定理使用区别，这是高三学生普遍会遇到的疑惑。在这里，我归纳下：
动能定理与动量定理的比较与使用区别
（1）定义上的区别
动能定理研究的是物体动能的改变；动量定理研究的是物体动量的改变。
（2）积累效果的区别
动能定理研究的是力在位移上的积累；动量定理研究的是力在时间上的积累。
（3）研究对象的区别
动能定理研究的对象必须是单独的一个物体，或者可以看做整体的多个物体（没有相对位移）。动量定理研究的对象可以是一个物体，也可以是系统。
（4）矢量与否的区别
动量定理是矢量式，必须规定正方向。动能定理不是矢量式，等式左端的做功，必须要注意正负性。
（5）解题技巧
首先说一下，这里说的解题技巧，是大部分的题的优先考虑突破口，并不是对所有题都成立的。
题目中有时间t或者求解时间t，我们优先考虑的是动量定理。如果有位移，或者求解的是位移，我们优先考虑的是动能定理。
弹性碰撞的概念和结论
什么是弹性碰撞？弹性碰撞指的是没有机械能损失的碰撞过程。也就是说，在碰撞中，既满足动量守恒，也满足机械能守恒。在水平面上的碰撞，由于不会考虑重力势能，因此前后系统的总动能的总量保持不变。但是不能说动能守恒，没有这个定理。
物理想考高分习题演练是必不可少的。课后适量的习题演练，是在帮你进一步巩固课堂所学，梳理和熟悉解题思路。一本好的辅导书对学好物理是非常关键的。我向同学们推荐我写的物理自诊断这本辅导书，本书最大特点是任何一道题都配有我的视频讲解。做题中遇到障碍，扫题旁二维码即可查看对应的视频，帮你快速扫除解题障碍，深入分析题意条件找到解题的突破口。这种学习模式非常高效，利用做题帮你诊断学习中存在的问题，并及时有效地消灭掉。
学习不可能一撮而就，它是一个查漏补缺，不断完善的积累过程。在这个积累过程中，谁做题都会遇到困惑和障碍，都会有想不明白，琢磨不清楚的地方。王尚老师为物理自诊断购书者提供完善的售后答疑服务，这本书中哪道题看视频还有疑惑，或者对答案解析存有质疑，都可以微信留言我都会予以回复。
这种首先对考点发起质疑然后进行探讨交流的学习模式，可不仅是在答疑解惑，还能更深层次上帮助同学们深入理解考点，明晰分析思路，避开一些考试中常见的错误思维定势。
物理考点要能熟练运用起来。中学的考试与篮球比赛是非常类似的，课堂上把老师讲的听明白了，那是远远不够的，你得在比赛场上随机应变，把学到手的东西能熟练地发挥出来。在王尚原来文章提到过，你总不能在篮球比赛的时候，对盯防着你的人说，你等等，我想一想是到底是传球还是三步上篮。激烈的赛场上，就你在犹豫的那一瞬间，球就已经被对方抢了。
正因如此，我才不断强调解题要熟练。从班级排名来看，考试不是考你会不会，而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。我的物理自诊断就像是你的陪打教练一样，每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的不同情况该如何处理，不断演练，不断汲取教练的科学建议，才能打好篮球，打好各场比赛啊，成长为优秀球员啊。为啥购买物理自诊断的学生考试成绩提高的很快，因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路，通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口，并归纳知识点和解题方法。所有的视频都是基于实战的角度告诉你，考场上遇到类似问题，应该如何动手分析如何快速解决掉。
提高考试成绩，只说不练是不行的。科学的学习方法，行之有效的学习工具，不断的付出与积累过程，这些都是必备因素。
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