用类比法帮助同学们理解高中物理抽象概念
王尚老师
对高中物理非常抽象的概念理解，我们教学中大部分都是借助类比法来辅助同学们理解的。
什么是类比法呢？我们还是来举高中物理教学中的具体案例。
电场强度E的概念的学习，E是看不见、摸不着的，但却是客观存在的。电场强度就像风一样，存在却看不到。研究风时，我们可以从树枝摆动的方向、幅度来反映风力的方向和强弱；类似的，我们研究电场时引入检验电荷，看检验电荷的受力的大小、方向来研究电场。
同样的解决策略，在磁感应强度B的学习，B也是看不见、摸不着的，但却是客观存在的。
磁场像风一样，研究风时，可以从树枝摆动的方向、幅度来反映风力的方向和强弱；研究磁场时引入通电导体，根据受力的大小、方向来研究磁场的强弱和方向。
类比法，在学习概念时可以有效降低同学们的理解难度，锻炼同学们抽象思维能力。在物理自诊断这本书中，有一些题就是需要借助这种类比思想来进行求解。
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