物理自诊断专题21功能关系第二题的答疑-王尚物理

解决问题：学生对物理自诊断专题21功能关系第二题的摩擦力做功判定思路有疑问，王尚老师进行了详细的答疑。

物理自诊断专题21功能关系第二题的答疑

学生问题：王尚老师您好！物理自诊断第84页例2为什么摩擦力做功一下子比较了大小？

怎么知道的？没有对称性吗？

两边一上一下的速度？

高中物理学习

王尚老师物理答疑

王尚老师：这道题虽然小，却很综合，围绕功能关系，考到了很多前面学过的考点，是属于高一物理比较难的一类题。

摩擦力做功，还是要从摩擦力大小的角度来判定。

根据摩擦力的定义f=μN，我们要研究支持力N的大小。

而如何研究N，就是要分析向心力了。

对称性来看，左侧某点的速度，始终大于对称的右侧点的速度。

因为速度大，所以向心力大，所以支持力大，根据f=μN，摩擦力就大，所以做的功就能判断出来。

因为，全程摩擦力都在做负功啊，导致总的机械能越来越小。

而对称点，重力势能时一样的，所以说，对称点右侧的那个，动能小啊，速度小啊。

分析思路一定要理清晰，制约关系要梳理好。您在这道题的旁边，画一个思维导图，哪个物理量决定了哪个物理量，用箭头标记出来。

比如摩擦力做功W→动能Ek大小→速度v大小→向心力F大小→……等等。

课后进行习题演练是必不可少的。物理课堂都听懂了，课后还需继续消化和吸收，想把知识学通学透，必须进行适量的习题演练。一本好的辅导书对学好物理是非常关键的。我写的物理自诊断这本书特点是任何一道题都配有我的视频讲解。做题过程中遇到障碍，扫题旁二维码即可查看对应的视频讲解，帮你快速扫除障碍，找到解题的突破口。这是一种非常高效的学习模式，利用做题帮你诊断学习问题，并及时消灭掉。

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