八年级下物理力学的学习须知：首先是知识点的掌握要深入，其次是思维能力的培养。
学生家长对八年级下学期学习的提问
王尚老师您好，听说八年级下物理学习很难，很多学生会掉队。
我家孩子八年级上学的还不错，孩子说这部分还是挺简单的了。
可马上就要学到力学这部分内容了，请问是不是该提前预习下？
这部分学习要注意些什么呢？请您点拨下，多谢！
王尚老师回复
王尚老师：您好。有必要提前预习下，多看看课本，带着问题来听课，效果会很好。
至于这个学期的物理学习问题，我想捡着重点的说，只说两大块儿要注意的：
首先是知识点的掌握要深入，其次是思维能力的培养。
课本知识点的掌握要深入
整个八年级下学期都是物理力学，这部分的知识点没有八年级上学的多。
但是，这些知识点对学生的理解、掌握要求明显高了很多，而且考试题开始有交叉题，这也增加了试卷的得分难度。
所谓的物理交叉题，就是指在一道题中出现两个甚至更多考点的题目（以解答题为多）。
比如，液体压强与浮力的结合，浮力与做功的结合，做功与滑轮组的结合，等等。
八年级上的知识点学习，除了理解外，更侧重于记忆的考察；很多内容，只要记住了考试就能拿高分。
而八年级下的力学部分学习，只背诵记忆那是远远不够的。
以二力平衡为例，什么力是二力平衡？这与相互作用力有何关系？
再以液体压强为案例，液体压强公式与固体压强公式有何共同之处？
这些内容，不是背的，而是要理解。要理解概念，又要理解公式，还要理解各个公式间的关联，还要理解推导的方法，等等。
课堂上老师讲解的过程，要记课堂笔记，课后还必须得自己推导一遍；这是必须的。
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培养思维能力
跟八年级上学期所学过的声现象、光现象、物态变化等比起来，力学知识在能力方面对同学们要求得更高了。
除了继续不断地观察、实验，更关键的是敢于质疑，以及反复推敲概念、规律，不断进行分析、概括。
比如，我们的感性认识是，力使物体运动吗？
身边很多现象都让你相信这句话是对的！比如推一个物体，这个物体就运动了，而不推就不会动。
伽利略、牛顿这些科学家，就发挥了自己学习、探索、分析的本领，经历了大量的实验以及推理，否定了前面的说法；进而得到了正确、完整结论。
伽利略的阻力研究，与牛顿的牛顿第一定律是何曾相似。
现在再来思考牛顿第一定律的内容：一切物体在不受力的作用时，将保持静止或匀速直线运动。
而这，有引起了惯性的概念。你看，这些内容都是关联在一起的，是多么需要深入思考，不断反思，才能搞懂。这可不是记住就行了。
就写这些，希望对您的孩子学习有帮助。
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学生家长反馈
太谢谢您了王老师，非常感谢。让孩子看看您的建议，我们马上进行预习，多谢您的点拨。
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原创/王尚/北京西城物理教师
