原创：齐思源老师，北京市物理教师；王尚物理授权发布
老教师揭秘：学不好初中物理的根源与应对策略
如何才能学好初中物理？什么样的学习方法才是最高效的？我想通过一个真实的案例，谈一谈我的看法。
事情是这样的，在大概两个月前，学生家长向我咨询物理学习方法。
我针对其孩子的学习问题，向家长提了三点学习建议，并让家长转发给孩子。
两个月之后的今天，孩子家长向我反馈，说齐思源老师您的建议很好，可是孩子执行的不到位，所以这次期末考试，物理还是没有考好。
家长说，孩子总是眼高手低，总是幻想最高效的学习方法，却不努力。
这件事儿，不是个例。很多学生学不好物理，绝对不是智商的问题，而是在努力上。我想谈谈我对初中生学物理的看法。
（1）“走路”比“看路”更重要
学习就像是走路，在走路时必须看路，否则绕远，费力不讨好。对大部分同学而言，“走路”比“看路”更重要。为什么这么说呢？这是由两方面决定的：
（a）我所接触的大部分物理学不好的同学，并不是方向不对，而是太懒惰，付出的劳动太少。即，不是走路的方向不对，而是自己没有往前走几步。
（b）“看路”的事儿，同学们不必过于操心，这是因为有学校老师的引领。对大部分初中生而言，您要是能顺利跟着老师的课堂节奏，在此基础上能再多完成一、两本辅导书，这很完美了。很多时候，某个同学不跟着老师在东张西望，总是在思考着如何走捷径，可等您缓过神来的时候，老师已经带着大部队走远了。
是不是这样？前文中家长的案例告诉了我们答案。基于以上分析齐思源老师再强调下这句话：“走路”比“看路”更重要。所以，心态一定要摆好，一定要努力前进，坐在原地，不会有任何的进步。
老教师揭秘：学不好初中物理的根源与应对策略
（2）不断查漏补缺，不要遗漏问题。
这是我提的第二个学习建议，其实也是两个月前齐思源老师给这位学生家长的建议。我想问问同学们，是初中物理知识点太难了，怎么学都学不会？
课堂上老师讲的内容根本就听不懂，是这样吗？同学们肯定不这么认为。那么，为什么物理考试却很难考出好成绩呢？
一个非常重要的原因，就是知识存有漏洞，积累了很多模棱两可的问题。等到步入考场，这些问题就集中爆发了。
曾有学生对我说：考试的时候总觉得哪里的知识都有印象，可哪里都掌握的不够透彻，做起题来畏首畏尾。
物理知识前后联系紧密，前面是后面的基础。前面不扎实，肯定会影响到后面知识的学习。所以，越有漏洞就越难跟上，学起来越吃力。
而学霸们为啥觉得学习很轻松呢？就是因为前面基础好，没有什么遗漏。无论是课堂听课还是课后做题，都是更加轻松的。
从试卷特别是中考物理试卷来看，初中物理难题无一例外都是综合题，在一道题中会涉及到多个考点。
比如说，密度、液体压强与浮力相结合；再比如说，电路分析、电表判定与欧姆定律结合，等等。这些题区分度大，想考出好成绩，就必须拿下。
如果物理前面有些学得不扎实，有些知识没跟上，没别的办法，就得尽快去弥补。我建议这些同学用我们免费的教学视频来进行巩固。
同学们可以在搜公众号初中物理七百讲，我们号中有八百段教学视频供同学们免费学习使用，这些视频涵盖了整个初中物理所有教学内容，全部免费供同学们学习使用。
（3）深化考点的理解，归纳解题规律。
课本知识是基础，很重要，可同学们也要搞清楚，想在考试中考出高分，只看这些基础知识是不行的。毕竟我们的考试卷子里，还是有一些难题的；而这些难题，恰恰是把成绩拉开的主要因素。同学们一定要深化考点理解，多归纳总结解题规律，以及解题注意事项和常见的陷阱。
值得我们在课下认真总结的地方，其实是非常多的。齐思源老师在这里举几个案例：
比如说，什么情况下浮力等于重力，在哪些情况下就不等于重力了呢？
再举例子：液体压强的计算，什么时候能用固体压强的计算式；而不是基本公式ρgh？
再比如，什么是断路？什么是短路？两者的区别是什么？怎么在比较复杂电路中进行判定？
再比如说，电路出现故障某灯不亮了，如何逐一排查故障？
再比如说，未知的电表到底是电流表还是电压表，怎么判定？常用的方法是什么？
类似的物理问题有很多，有太多了，都是我们在平时学习、做作业时会涉及到的。
课下同学们一定要多开动脑筋，勤动笔，多问老师，多与身边同学交流、讨论，把考点理解透彻，把典型的常规解题方法梳理清晰。
同学们也可以在我们的公众号初中物理七百讲，查看我们的视频，我们的视频对很多考试难点、解题方法进行了梳理，对提高考试成绩是非常有帮助的。我们的视频都是免费的，供同学们课下学物理使用。
我教书二十年了，接触过很多学生。其中的学霸们无一例外，都是乐于吃苦、勤奋好学的学生；他们的好成绩与他们的劳动付出是紧密相关的。
再好的辅导书，再精良的授课视频，您不去看，不去学，不付之于习题演练，也绝不可能帮您把考试成绩提起来。
学习本身就是一个修行、吃苦的过程。同学们要在内心认识到这一点，不要幻想着什么灵丹妙药，一口吃到嘴里，什么也不用付出就能考高分。
原创：齐思源，北京市物理教师，著有《初中物理七百讲》、《物理自诊断》等书籍。
