学生高中物理问题答疑|波粒二象性的进一步解释

热点 在微信中搜公众号:王尚,关注后免费领取视频资料。

学生高中物理问题答疑|波粒二象性的进一步解释。

结合某学生高中物理学习问题,王尚老师对光的波粒二象性进行了进一步的解释。

波动性与粒子性并没有具体分界线,电磁波的波长越长,波动性越强。

作者:王尚,北京市物理教师

物理学习

物理问题与王尚老师答疑

学生疑惑

王尚老师您好,我是《物理自诊断》购书者,向您咨询物理学习问题。

我现在读高一高二,目前学校正在讲解光学这部分,我对光的波粒二象性不是特别理解。

课堂老师说,波动性与粒子性并没有具体分界线?如何理解呢?老师又说,电磁波的波长越长,波动性越强,这又是为什么呢?

物理学习

王尚回复

您好,光具有波动性和粒子性两种性质,它既能像波浪一样传播,也有粒子的特征,就像是足球被踢走一样传播。

光是一种纵波,这一点,从偏振现象中可以证明。

光的粒子性主要体现在光电效应,波动性主要体现在衍射。

推荐:光电效应

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/437787.html

波粒二象性

http://gaozhongwuli.com/zongjie/x35/481802.html

我们知道电磁波的波长有长有短,频率有高有低,在波粒二象性上表现也是不同的。

电磁波的波长越长,波动性越强,越容易发生干涉与衍射。

具体可以看托马斯杨的双缝干涉实验,并来思考这个问题:为何要探究红光的干涉而不是紫光呢?

推荐:托马斯杨的双缝干涉实验

http://gaozhongwuli.com/zongjie/x34/481805.html

就是因为红光的波长更长,容易观测到。

波长越短,粒子性越强,不容易发生干涉、衍射等波动特征;即,频率越长,粒子性就越强。

波动性与粒子性,两个性质始终是存在的,不存在都消失的时候,只是哪个更显著而已。

物理学习

光的波动说与微粒说之争从十七世纪初笛卡儿提出的两点假说开始,至二十世纪初以光的波粒二象性告终,前后共经历了三百多年的时间。

牛顿、惠更斯、托马斯.杨、菲涅耳等多位著名的科学家成为这一论战双方的主辩手。

正是他们的共同努力,揭开了遮盖在“光的本质”外面那层扑朔迷离的面纱。

推荐您在课下登录高中物理网,查看我们的文章:

高中物理知识点总结

http://gaozhongwuli.com/zongjie/

高中物理选修3-4知识点

http://gaozhongwuli.com/zongjie/x34/481814.html

学好高中物理要多刷题

想学好高中物理,离不开刷题,特别是今年的高考生。刷题对学习有啥好处?为什么学霸都喜欢刷题?

王尚老师微信

扫图关注微信公众号:王尚,可免费获取价值98元视频资料:《物理重难点八十讲》。

第一,做题的过程能帮我们进一步理解和消化课上讲授的知识,课本基础内容怎样在解题中用起来?尤其是公式的使用方法、前提和范围等,都要结合做题过程来进一步消化。

第二,刷题的过程可以协助我们进一步理清解题思路,归纳分析技巧,还帮咱们规范化步骤书写,提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本辅导书推荐给同学们。这本书的最大特点是:我为书中的任何一道题都录制了视频讲解;书中任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频解析。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺,发现了问题就应当尽早解决掉。

就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,都是在自我诊断,发现问题,并通过我的视频讲解解决掉。

高中物理题比初中物理题要难很多,我相信同学们都有这样的学习经历:

做题时被一道物理题伴住了,完全没思路或思路走到了死胡同,这时最需要的是什么?

物理学习

答案是我们老师的点拨。这些点拨会让你豁然开朗少走很多弯路。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、分析、梳理思路。

做错了,错在哪些地方?找不到解题切入点?是题目中哪句话没有分析透彻?

这些,在我的视频讲解中都有所体现,相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题方法,都可以与我探讨交流。

请你相信与我交流分析题的过程,对你更深入吃透这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等,都是非常有帮助的。

扫码关注微信公众号王尚,免费获取高中物理重难点八十讲视频资料。

扫上述二维码,关注微信公众号:王尚,购买《物理自诊断》。

本文作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

片尾小花絮

学生问:有人用过物理自诊断这本书吗?你公众号中为什么没有购买者的评论呢?

王尚老师:用过物理自诊断的学生与家长,留言那多了去了。为什么公众号内没购买者的评价?

因为我没放出来啊。毕竟有私人信息,且这样显得太功利、太商业化了。

作为老师我很反感这么做,我的本职是教师,卖书仅是业余工作;当然,我知道多些评论会增加书的销量。

热点关注微信公众号:王尚,免费获取物理视频资料

王尚老师微信

相关推荐